I spy je zabavna i pogodna za obitelj pogodno igra pogađanja koju mogu igrati djeca gotovo svih dobi. Budući da je riječ o pozivu i odgovoru, ne trebate nikakve alate, pribor, kartice ili ploče za igru, što znači da možete igrati bilo gdje i bilo kada, pod uvjetom da imate najmanje dva igrača. Špijuniram testove i razvijam sposobnosti opažanja i promatranja, proširujem rječnik i mogu se koristiti za poučavanje male djece o slovima, imenima, oblicima i predmetima. To je također zabavan način da provedete vrijeme dok putujete, čekate da se ukrcate na vlak, avion ili autobus, na obiteljski odmor, u čekaonicu, dok ste u kupovini ili ako ste tražeći nešto za raditi s prijateljima.
Koraci
1. dio 2: Igranje igre
Korak 1. Odaberite igrače
Trebate najmanje dva igrača da biste igrali I spy, ali inače nema ograničenja u broju ljudi koji mogu igrati igru. Igrači su dovoljno stari za igru kada razumiju svijet oko sebe i lako mogu imenovati svakodnevne predmete.
Korak 2. Odaberite prvog špijuna
Za svaki krug špijuniranja postoji jedna osoba koja je špijun. Ta osoba odabire objekt i mora natjerati ostale igrače da pogodi na temelju čega je objekt zasnovan.
- Postoji mnogo načina na koje možete odrediti tko će postati prvi špijun. Na primjer, možete izvući karte ili slamke, pitati čiji rođendan slijedi, otići po čijem je imenu prvo ili posljednje po abecedi ili čak imati osobu izvana koja se ne igra nasumično odabrati prvog špijuna.
- U drugoj varijaciji igre, špijun se umjesto toga naziva kralj ili matica.
Korak 3. Odaberite objekt
Kao prvi špijun, vaš je posao odabrati objekt iz svoje neposredne okoline koji svi igrači mogu vidjeti. Ali kad ste ga odabrali, nemojte govoriti o čemu se radi! Umjesto toga, razmislite o objektu za sebe i smislite nekoliko značajki i karakteristika koje ovaj objekt čine vrijednim pažnje.
Ako ste u vozilu u pokretu, morat ćete brzo raditi, inače će objekt proći prije nego što ga itko drugi ima priliku vidjeti
Korak 4. Odaberite prvi savjet
Kako biste natjerali igrače da pogode objekt koji ste odabrali, morate im pružiti dio podataka o predmetu. Iskoristite značajke koje ste osmislili i razmislite o tome što možete reći što će nagovijestiti vašim kolegama na koji objekt mislite. Dobri pridjevi za upotrebu mogu se odnositi na objekt:
- Boja
- Visina
- Težina
- Tekstura
- Geometrijske značajke
- Prvo slovo
- Materijal
- Riječ na koju zvuči
Korak 5. Dajte prvi savjet
U ovoj igri špijun koristi izraz "špijuniram svojim malim okom, nešto što …" i tada završava taj nagovještaj pomoću deskriptora ili pridjeva odabranog za opis objekta. Na primjer, ako ste odabrali ljubičasti šešir koji je nosila osoba u blizini, mogli biste završiti s "nečim što nosite".
- Kad naglas izgovorite nagovještaj, pazite da ne gledate pravo u objekt!
- Još jedna varijacija izraza natuknice je, na primjer, "špijuniram nešto i osmišljeno je da vas zagrije".
- Za igru bumbara, na primjer, možete reći "Bumble Bee Bumble Bee, vidim nešto što ne vidite, a boja je ljubičasta".
Korak 6. Neka svaki igrač pogodi
Nakon što date savjet, dajte ostalim igračima priliku da pogledaju oko sebe i pronađu predmet. Zatim obiđite grupu i dajte svakom igraču priliku da pogodi koji je objekt odabrao.
- Špijun se obično igra s da ili ne odgovorima (igrači pitaju jesu li odabrani određeni objekti, a špijun kaže da ili ne), ali špijun također može dati dodatne savjete igračima govoreći je li pogađanje bilo toplo ili hladno.
- Ako je nagađanje bilo blizu ili slično odabranom objektu, špijun kaže da je nagađanje bilo toplo (blizu) ili vruće (vrlo blizu). Ako nagađanje nije bilo blizu objekta, špijun kaže hladno ili hladno ako je pogađanje uglavnom isključeno.
Korak 7. Dajte još jedan savjet ako je potrebno
Ako nitko od igrača ne može pogoditi objekt, ponovite izraz i dajte drugi savjet. Ovaj put odaberite drugi pridjev i koncentrirajte se na drugu značajku.
Na primjer, ako je vaš savjet prije rekao igračima koje je boje predmet, natuknite nešto drugo, poput materijala, oblika ili teksture predmeta
Korak 8. Neka igrač koji točno pogodi postane sljedeći špijun
Krećite se istim redoslijedom i dopustite svakom igraču da pogodi ponovo. Kad igrač točno pogodi, taj igrač postaje novi špijun i igra počinje iznova.
- Ako nitko ne može pogoditi objekt, možete ili dati drugi savjet, ili špijunska uloga može automatski preći na novog igrača.
- Ako su svi igrači mladi i ne mogu lako pogoditi, razmislite o utvrđenom redoslijedu u kojem će svi postati špijuni.
Dio 2 od 2: Korištenje programa I Spy za podučavanje slova i naziva objekata
Korak 1. Smjestite dijete na podlogu za igru ili visoku stolicu
Špijun je izvrstan način za roditelje i odgajatelje da mlađu djecu pouče o slovima i nazivima različitih predmeta. Za početak, smjestite se negdje gdje možete staviti predmete ispred djeteta.
Kako bi ova igra djelovala, dijete mora već početi učiti nazive različitih predmeta, jer se igra koristi za jačanje tog znanja
Korak 2. Odaberite objekt s kojim je dijete upoznato
Odaberite kućanski predmet, poput igračke, pribora ili plišane životinje čije je ime dijete naučilo. Stavite predmet ispred djeteta na prostirku, pod ili pladanj.
- U ovoj verziji igre cilj nije potaknuti dijete da pogađa koji ste objekt odabrali, već potaknuti dijete da smisli naziv predmeta koji ste stavili.
- Ova igra radi i za stariju djecu koja su u procesu učenja novog jezika, a igra se može koristiti kao vježba učenja stranih riječi.
Korak 3. Dajte savjet
Baš kao da se igrate sa starijom djecom, izgovorite rimu kako biste natuknuli. Za ovu verziju igre usredotočite se na slova, a posebno na prvo slovo objekta. Kako dijete napreduje i postaje sve bolje s imenima i pravopisom, možete pokušati proći i do posljednjeg slova predmeta. Na primjer:
- "Špijuniram svojim malim okom, nešto što počinje slovom S" za žlicu
- "Špijuniram nešto i završava slovom G" za psa igračku
Korak 4. Neka dijete pogodi naziv objekta
Ova igra radi samo s poznatim predmetima jer je dijete već moralo naučiti koji su to predmeti kako bi ih moglo imenovati.
Ako djetetu treba još pomoći, počnite izgovarati ime predmeta jedno po jedno. Na primjer, riječ "žlica", prvo izgovorite sp, a zatim "žlica", sve dok dijete ne uspije smisliti tu riječ
Korak 5. Prijeđite na korištenje dva ili više objekata
Kako dijete napreduje, možete napredovati do postavljanja dva ili tri predmeta dolje. Odaberite jedan određeni objekt koji želite da dijete identificira i imenuje, a zatim izgovorite rimu i dajte početno slovo. Uvjerite se da svi objekti počinju s drugim slovom.
- Druga napredna verzija je polaganje pet ili šest objekata, od kojih dva ili tri počinju istim izabranim slovom, i neka dijete identificira i imenuje sve objekte koji počinju tim slovom.
- Kako se djetetova percepcija poboljšava, možete prestati odlagati predmete i početi ih koristiti u neposrednom okruženju.
