Kad vaše dijete tek uči pisati, to može biti uzbudljivo i frustrirajuće vrijeme. Međutim, ako ne pokušate previše prerano, to može biti zabavno za vas i vaše dijete. Odvojite malo vremena da pomognete svom djetetu u izgradnji mišića, a zatim prijeđite na hvatanje bojice ili markera. Također možete raditi na zabavnim igrama sa slovima kako biste zainteresirali svoje dijete, a zatim raditi s markerom i papirom.
Koraci
1. dio od 5: Izgradnja spretnosti i mišića
Korak 1. Neka se vaše dijete boji
Dajte svom djetetu bojice posebno napravljene za mlađu djecu i dopustite im da boje. Boje za mlađe klince obično su manje i šire (više nalikuju kamenčiću nego štapiću) pa ih je lakše shvatiti.
- Kao i bilo koji dio tijela, i djeca moraju izgraditi mišiće i spretnost u rukama prije nego nauče pisati.
- Ako je lijep dan, izađite van. Obojite kredom pločnik.
Korak 2. Zajedno napravite ogrlice
Pomoću makarona ili velikih perli nanizajte ih na pređu kako biste stvorili umjetnost koja se može nositi. Čin podizanja komada i njihovog nanizavanja djeluje na spretnost.
- Za ovaj projekt položite rezance u zdjelu na stol. Odrežite duljinu žice. Navucite rezance na vrpcu, te ih s jednog kraja zavežite čvorom.
- Vratite niz na stol i nastavite stvarati niz za svako dijete.
- Neka vaša djeca navuku rezance na odgovarajuće žice, a zatim ih zavežite kako biste stvorili ogrlicu.
Korak 3. Dajte im Play-Doh
Neka se zabave igrajući s tijestom. Njihove kreacije ne moraju biti savršene-samo im dopustite da s tijestom stvore ono što žele.
Rad s Play-Dohom i drugom glinom jača mišiće ruku i spretnost
Korak 4. Zalijevajte biljke
Dajte djetetu bocu s raspršivačem za zalijevanje biljaka u kućanstvu. Zamolite dijete da obiđe kuću i svakoj biljci da vode. Stiskanjem boce izgrađuju se mišići u ruci.
Korak 5. Ispričajte priču s lutkama za prste
Dajte svojoj djeci lutke s prstima i zamolite ih da smisle priču o njima. Neka glume s lutkama na rukama. Možete prvo pokazati ako vam se djeca čine zbunjena. Pomicanje lutaka povećava spretnost, a smišljanje priče potiče njihovu maštu.
Korak 6. Naučite ih rezati pahulje
Bilo koja vrsta rezanja pomaže im u jačanju ruku i povećanju fine motorike. Samo im dajte sigurnosne škare da se ne ozlijede.
- Za izradu pahuljica preklopite komad papira vodoravno. Ponovo ga preklopite na pola, ali to učinite okomito.
- Preklopite ga na pola nekoliko puta, držeći uvijek jedan kraj bez nabora. Trebali biste imati oblik trokuta koji je deformiran na nepreklopljenom kraju.
- Izrežite oblike u papiru. Kutni oblici najbolje rade. Također, rasklopljeni kraj učinite pravilnim rezanjem po rubu u dizajnu. Otvorite papir natrag za pahuljicu.
Korak 7. Igrajte se s naljepnicama
Djeca vole naljepnice, a igra s njima također potiče spretnost jer moraju upotrijebiti finu motoriku kako bi ih skinuli s papira.
Dajte djeci papir na koji će staviti naljepnice. U suprotnom će naljepnice završiti po vašoj djeci i po kući
2. dio od 5: Učenje pravilnog držanja i držanja
Korak 1. Pokušajte svom djetetu prvo dati nešto malo za držanje
Pustite je da radi s pola slomljene bojice jer će je to potaknuti da je uhvati u vrhovima prstiju umjesto da je nasloni na ruku.
Korak 2. Pokažite svom djetetu kako pravilno držati marker ili bojicu
Trebali biste koristiti držač za stativ. Ručka stativa oslanja se na pokazivač, palac i srednji prst za jednaku podršku olovci.
Korak 3. Naučite ih da ga ne drže previše čvrsto
Previše čvrsto držanje može oštetiti djetetovu ruku s vremenom.
- Znakovi ovog problema uključuju cijepanje papira i bijele zglobove prstiju.
- Da biste djetetu pomogli da olabavi stisak, stavite mali komadić nečega, poput Play-Doha, na dlan dok piše.
Korak 4. Poradite na pritisku
Pomozite svom djetetu da shvati koliki je pritisak potreban. Previše može razbiti bojice i olovke, ali premalo znači da nećete moći čitati ono što je vaše dijete napisalo.
Korak 5. Upotrijebite štafelaj ili nagnutu površinu
Štafelaj će držati papir na mjestu za dijete, a uči ga i kako držati zapešće za pisanje.
3. dio od 5: Učinite pisanje zabavnim za učenje
Korak 1. Izvadite kremu za brijanje
Dopuštajući vašem djetetu da piše u kremi za brijanje na pladnju ili tavi učinit će proces zabavnijim. Također možete koristiti tučeni preljev ili puding.
Korak 2. Ispisujte slova s Play-Dohom
Razvucite retke da sa svojim djetetom pravite pisma. Možete početi s njihovim imenom kako biste ga učinili zanimljivijim ili prođite po abecedi.
Korak 3. Koristite boje za prste
Kako biste ostali manje neuredni, pokušajte staviti boju za prste u galon zatvarač i dobro je zatvoriti. Iscijedite što je moguće više zraka. Tada vaše dijete može pronaći slova s vanjske strane torbe.
Korak 4. Upotrijebite crijevo ili pištolj za vodu za vrućeg dana vani
Napiši slova na beton crijevom ili pištoljem za vodu. Vaše će dijete biti zapanjeno koliko brzo slova nestaju. Samo budi spreman da se smočiš.
Korak 5. Potaknite dijete da se igra slovima
Dajte djeci slovne blokove, magnetska slova ili stijene sa naslikanim slovima jer svi oni potiču prepoznavanje slova u vašem djetetu. Ove vrste igračaka također pomažu u izgradnji spretnosti i mišića.
Korak 6. Uključite učenje slova u svoj svakodnevni život
Zamolite svoju djecu da identificiraju slova kada ste vani, pomažući im da vide koja slova proizvode što zvuči izgovarajući riječ naglas.
Korak 7. Usporedite svakodnevne predmete sa slovima
Kad vidite nešto što izgleda kao pismo, pokažite to djetetu.
Na primjer, pola pereca izgleda kao "E", dok vrh šalice izgleda kao "O."
4. dio od 5: Početak pisanja
Korak 1. Slova u tragovima
Napišite ime vašeg djeteta na papir velikim slovima markerom. Pomozite djetetu da prstom uđe u trag slovu. Zatim možete prijeći na to da je olovkom prati.
Korak 2. Prijeđite na povezivanje točaka
Napišite ime vašeg djeteta svijetlim linijama ili točkicama kako bi ih moralo povezati.
Pokažite joj kako olovkom prelazi slova. Vodite je rukom kad prvi put izvrši zadatak
Korak 3. Kopirajte njegovo ime
Dopustite svom djetetu da kopira slova njezina imena, a ne da ih prati. Taj će postupak pojačati slova jer ona zapravo mora naučiti oblike. Prilikom praćenja mogla bi samo slijediti ono što ste učinili, ali sada mora sama prepoznati i precrtati oblike.
Korak 4. Dajte slovima zabavnu priču
Na primjer, "A" može biti kuća s dvije razine, dok je "Y" osoba raširenih ruku koja viče. Ako to učinite zabavnijim, vaše će dijete zapamtiti slova i zainteresirati ga.
Korak 5. Pronađite načine za poticanje prakse
Neka napišu imena obitelji ili ih naučite pisati riječi za svoje ljubimce.
Kopirajte riječi iz omiljene priče. Ako vaše dijete voli određenu knjigu priča, neka prepiše riječi za vježbu
Korak 6. Naučite fonemsku svijest
Fonemska svijest je znanje da se riječi sastoje od zvukova.
- Potražite riječi sa sličnim početnim zvukovima. Na primjer, mogli biste reći "Šator počinje s 'T.' Koje druge riječi imaju sličan zvuk na početku? " Možete pomoći svom djetetu dajući mu nekoliko primjera.
- Isprobajte igre s rimom. Recite riječ i provjerite može li vaše dijete pronaći rimu za to.
- Čitajte djetetu naglas, pokazujući riječi dok idete.
Korak 7. Držite abecedu u blizini
Kad dijete pokušava pisati, provjerite ima li vizualni podsjetnik na abecedu velikim i malim slovima.
Korak 8. Koristite radne listove za praćenje slova
Na internetu možete besplatno pronaći radne listove za pisanje. Ovi će radni listovi pomoći vašoj djeci da pojedinačno rade na slovima jer se svaki radni list usredotočuje na jedno slovo. Pokazat će vašoj djeci kako ih napisati, a uključivat će i područja u kojima će trasirati preko slova i područja u kojima moraju sami napisati pismo. Neki od ovih radnih listova također će sadržavati riječi koje počinju slovom.
Korak 9. Pomozite djeci opisujući pokrete
Kad dijete ima problema s pisanjem pisma, napišite ga sami, ali ne na listu na kojem vaše dijete radi. Recite svom djetetu što radite dok idete.
Na primjer, kada pišete "A", možete reći svom djetetu: "Prvo napravite kosu liniju prema gore. Zatim počnite od vrha te linije i napravite kosu liniju prema dolje. Zatim idete do sredine svoju prvu liniju i povucite malu crtu na drugu stranu."
5. dio od 5: Prelazak na riječi i rečenice
Korak 1. Naučite zvukove povezane sa slovima
Odnosno, usredotočite se na određena slova i naučite ih zvuku koji s njima koordinira.
Na primjer, možete reći: "T" proizvodi "tuh" zvuk. Možete li ga čuti riječima poput "tuh-able", "tuh-op" i "tuh-cycle"?"
Korak 2. Poradite na pravopisu
Dajte djeci dobre temelje pomažući im da pravilno ispišu riječi koje obično koriste.
Naučite svoje dijete da fonetski piše. Neka izgovore riječi i zapišu pravopis kako misle da zvuči. Počnite s riječima koje sadrže slova za koje već poznaju zvukove, što će im pomoći u povezivanju. Pomozite im da nauče ispravan pravopis tako što će ih ponovno napisati nakon što su ih sami napisali
Korak 3. Koristite radne listove koji potiču vašu djecu na pisanje
Na primjer, neki radni listovi potiču djecu da napišu što se događa na slici, dok im drugi daju poticaj da napišu vlastitu priču.
Korak 4. Pomozite svojoj djeci da nauče uzorke engleskih riječi
Skupite riječi sa sličnim uzorcima zajedno i neka vaša djeca nauče pisati. Jedan od načina da im se pomogne jest potaknuti ih da koriste riječi u priči.
Korak 5. Razgovarajte naglas dok pišete
Dopustite svom djetetu da uči kroz ono što radite. Dok sastavljate rečenice, i vaše će dijete naučiti slagati riječi.
Možete napraviti korak dalje ako se vaše dijete "igra zajedno". Odnosno, ako pišete poruku prijateljici, dopustite da vaše dijete napiše poruku ne svojoj prijateljici
Korak 6. Koristite vježbe opisa
Uključite svoju djecu u njihovo okruženje tražeći od njih da to opišu na papiru.
Na primjer, dajte im objekt za opis, poput šalice, i postavite vremensko ograničenje. Kad istekne vremensko ograničenje, dajte im neki drugi objekt za opis koji izgleda različito, poput krastavca. Neka ga opišu unutar zadanog ograničenja. Kao posljednji dio vježbe, zamolite ih da napišu o tome kako su predmeti slični, što ih zamoli da uspostave veze i da ih u potpunosti angažira
Korak 7. Pokušajte se igrati s poezijom
Dajte djetetu vježbe koje ga potiču na kreativno pisanje, što ga čini zabavnijim.
Na primjer, pokušajte staviti nekoliko neobičnih riječi na trake papira, iako bi to trebale biti riječi koje vaše dijete već zna, kao što su "tkivo", "smrznuto", "plamen", "moždani udar" i "ventilator". Neka vaše dijete odabere nekoliko riječi iz grupe bez gledanja. Neka napiše pjesmu koja sadrži sve riječi
Korak 8. Neka pisanje postane svakodnevna praksa
Potaknite dijete da svakodnevno piše. Neka koriste maštu za stvaranje priča koje idu uz njihove slike. Kako vaše dijete nastavlja povezivati značenje sa slovima i riječima, njegov ili njen pravopis će se poboljšati.
